우리에게 주어진 하루라는 시간동안 어떤 색을 칠할 수가 있을까?토이의 '스케치북'입니다. 한곡 듣고 기출분석 해볼까요^^ 2013 초등임용 기출수사대 / (9) 슬기로운생활 2013년도 시험에서는 통합교과의 시험 범위가 비교적 적었습니다. 교육과정 원문만 살펴 봤으면 됐으니까요.그러면 원문의 내용중에서도 어떤 내용에 초점을 맞춰서 보아야 했을까요?이번에도 역지사지 전법을 사용해 볼까요?ㅋ 5분 드립니다. 슬기로운 생활 국가교육과정 수준의 내용 중 일부를 가져왔습니다.살펴보시고 어느 부분에 초점을 맞출지 생각해보세요. 잘 살펴보셨나요? 교육과정 원문을 살펴보면 바생,슬생,즐생에 공통적으로 나와 있는 부분이 있습니다. 가령 예를 들자면, 1. 추구하는 인간상2. 학교급별 교육목표3. 목표 가. 통합교과의 성..
조벽교수의 새시대 교수법 / 14. 교육 리더십 우리가 도구, 기법을 쓸때는 목적이 확실해야 한다.그래서 교수기법을 배우기 전에 우리는 5시간에 걸쳐 매크로 교수법을 배웠다.오늘은 나머지 큰 그림에 대해서 알아보자. 리더는 앞을 내다볼 수 있어야 되는데앞을 내다볼 수 있기 위해서는 뒤를 또 알아야 됩니다.지금 온나라가 교육개혁,혁신의 바람을 타고 있는데, 거기에 휩쓸릴까... 아니면 내가 앞서갈까...여러분들의 선택은 2가지 밖에 없다.안그러면 처지니까... 지금 이 시간은 휩쓸리는게 아니라 앞서가는 것그것에 관한 것입니다. 1. 평생교육시대 평생교육시대란 말은 무시무시한 단어다. 평생 교육시대의 교육이란 죽을때까지 공부하는 시대를 말한다. 노벨 물리학상 수상자의 수상나이가 점점 높아지고 있다.이제 노벨..
조벽교수의 새시대 교수법 / 13. 창의성 계발하기 1분정도의 시간을 드릴테니까 자신한테 해당되는 항목들을체크해 보시기 바랍니다. 너무 심각하게 고민하실 필요는 없습니다. 한국이 창의력을 부족하다는 비판이 있는데... 그렇지만 조금 걱정되는 것이 있습니다.여러분은 이런 단어들을 들어 보셨습니까? MIT에서 우리 생활을 획기적으로 바꿔줄 수 있는 신기술이다. 창의력 발휘에는 최소한 두 사람이 필요하다! 창의력을 지닌 사람과 그 사람이 창의력을 발휘할 수 있도록 해주는 사람이렇게 두 사람이 필요하다. 1. 퍼지 사고력(퍼지 로직) 간단한 기계와 세상에서는 간단한 로직으로 문제 해결하지만 현재와 같은 복잡한 세상에서는 그때 그때 상황에 맞는 적절한 수행이 필요하다. 이것이 퍼지로직이다. 퍼지 세탁기에 옷을 넣..
조벽교수의 새시대 교수법 / 12. 동기 부여하기 우리는 15시간 강의를 나흘에 나눠 듣고 있지만 우리 아이들은 매일 듣고있다.이것은 초인간적인 행위이다.초인간적인 행위를 일반아동에게 요구하는 것은 비인간적인 행위이다. 우리가 이 연수를 통해서 조금이라도 학생입장에서 있어본 경험을 살린다면 우리는 매우 좋은 선생님이 될 것임을 확신한다.그거 하나만 가져가도 크게 학생들로부터 마음 와닿는 선생님이 될 것이다. 한명의 교사가 할수 있는것이 많지가 않다고 생각합니다.그럼에도 불구하고우리가 할수 있는걸 할때 세상이 달라질 것입니다.이것 아닌 다른 것을 해가지고는 방법이 없다고 생각합니다. 그렇다면 우리가 아이들에게 꿈을 포기해야 한다고 말해야 할까요?학습동기라는 것은 꿈이 없을 때는 소용이 없다.꿈이라는 것은 ..
* 댓글로 격려 해주시는 분들 정말 감사합니다 :) * 질문이나 의문이 있으시면 언제든 말씀해주세요. 임용 공부하면서 즐겨 들었던 노래입니다. 노래 가사에 나오는 마지막 게이트가 꼭 "임용합격의 문" 같았어요.'그 문을 지나면 하늘을 날 수 있을거야!'마지막 게이트로 가서 하늘을 날고 싶었지만, 지난 4년간 현실은 헬게이트.개구쟁이 거북이 비행기가 저라고 생각됐어요. 남들보다 많이 느린 거북이 비행기.하지만 그런 거북이 비행기도 출발 한다는거!ㅋ한번 들어보세요^^ 거북이의 '비행기' 입니다. 2013 초등임용 기출수사대 / (8) 사회2번 지금부터 여러분들에게 이 문제의 출처가 담긴 교과서, 지도서 원문을 보여드리겠습니다. 5분 드립니다.5분동안 어느 부분에 초점을 맞춰 공부해야할지 생각해보세요. 일명 ..
조벽교수의 새시대 교수법 / 11. 토론하기 토론의 목적은생각하는걸 다시 생각해보게 한다.토론 수업 하기 실상.. 힘들다. 1. 아무도 답하지 않는다.2. 옆으로 빠지기 쉽다.(컨트롤이 없다.)3. 소수에 독점되기 쉽다.(참여가 없다.)4. 시간 낭비하기 쉽다.(진도를 나갈 수 없다.) 가르침에 포커스 둔 교육은 토론을 할 수 없다.교육자 중심 교육 -> 학생 중심 교육 교육자 중심 교육은 깃발 들고 단체여행 가는 것이다. 학생 중심교육은 목적지만 확실하게 알려주고 가는방법은 다양할 수 있다. 토론 수업의 장점 1. Instant feedback2. 고등 사고력 강화(meta-cognition)3. 학습동기 부여4. 학생 중심 교육 실천 교사로서의 자기 개념을 점검해보자.나는 소크라테스?나는 코치?나는 ..