2013 초등임용 기출수사대 / (16) 도덕 토이의 '그럴때마다' ...... 그럴때마다 화이팅!!! 도덕과와 사회과는 비슷한 출제 경향을 가집니다.도덕과와 사회과가 같은 학문적 뿌리를 가져서일까요...? 도덕과와 사회과에서 눈여겨봐야할 내용엔 무엇들이 있는지 살펴봅시다. 1. 흐름을 이해하는 것이 중요하다(교과교육론파트) 사회과는 시민성 전달모형 > 사회과학모형 > 반성적탐구모형의 흐름으로 변해갔습니다. 시대가 변하면서 사회적 상황이 변하고, 그에 따라 시민성의 개념과 사회과의 정의가 새롭게 정의되었는데, 도덕과도 시대가 변함에 따라 도덕과의 흐름이 변해갑니다. 도덕과는 행동중심 -> 인지중심 -> 인지-정의-행동의 통합적 도덕과 교육으로 흐름이 변해갔습니다. 도덕과와 사회과는 이러한 흐름의 이해가 ..
2013 초등임용 기출수사대 / (15) 바른생활 거듭된 실패를 경험하면,비록 성인이라고 할지라도자신감과 자존감이 하락하게 됩니다. 떨어진 자신감과 자존감을 높일 수 있는 유일한 존재는바로 자기 자신이지만, 혼자만의 힘으로 자신감과 자존감의 하락을 감당해내기 어려울때주위에서 전하는 "넌 할 수 있어"라는 따뜻한 격려와 응원의 말은큰 힘을 발휘합니다. 오늘 누구에게 이렇게 어마어마한 힘을 발사해 볼까요?ㅋ 선생님들 할 수 있습니다!!!선생님들 퐈이아!!! 아자! 슬기로운 생활 분석때 말씀드린거처럼 2013 초등임용에서 통합교과는 비교적 쉽게 출제되었습니다.그 이유는 통합교과의 지도서와 교과서가 시험 당시 출판되지 않았기 때문입니다. 유일한 시험범위는 통합교과의 국가수준 교육과정뿐이었습니다. 그러면 어느 부..
2013 초등임용 기출수사대 / (13) 총론-창의적 체험 활동 댓글로 전해주시는 격려,질문 정말 감사합니다.^^ 말하는대로 이루어진다.꿈꾸는대로 이루어진다. 저는 이 말의 의미를 5수할때야 깨달았습니다. 합격자 발표날, 모니터로 확인한 내 점수는 이러이러 할꺼야. ㅋㅋㅋ 기분 정말 좋다.ㅋㅋㅋㅋㅋ합격자 발표날, 이불속에서 합격을 확인할까? 팬티바람으로 확인할까? 정장입고 확인할까? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ합격자 발표날, 합격소식을 누구에게 먼저 전할까? 그 다음엔 누규? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ박수를 치면서 기뻐할까, 발을 동동 구르며 좋아할까... 샤우팅을 지를까? 동네사람들한테 민폐가 될까? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 뭐, 이런 기분좋은 생각들이요. 이런 생생한 생각들과5수시절 늘상 되뇌었던 "올해 합격한데이. ..
2013초등임용 기출수사대 A세트 합본파일입니다. 2013년 3월 22일부터 2013년 5월 2일까지 2013 초등임용 A세트를 기출분석한 내용을 합친 파일입니다.몇몇분께서 프린트하시길 원해 이렇게 만들어 보았습니다. 제한된 지면안에 지도서,교과서,해설서,교육론 원본스캔파일들을 넣다보니 이미지들이 축소되어 잘 보이지 않는 것들이 있습니다.제 블로그 [2013기출분석] 게시판에 과목별로 원본 내용들이 큼지막한 크기로 고스란히 있으니, 잘 보이지 않는분들은 [2013기출분석] 게시판을 참고해 주세요.^^
2013 초등임용 기출수사대 / (12) 국어3번 하루 일찍 업데이트 합니다.^^ (다른일에서도 그러하겠지만) 임용공부를 하면서 가장 필요한 Spirit은 무엇일까요?저는 Z.B Spirit 이라고 생각합니다. 아래 구절에 Z.B. Spirit에 관한 설명이 나옵니다.(출처 : 멈추면 비로소 보이는 것들 / 혜민스님) 합격수기들의 내용을 쭉 둘러보면 이런 구절들이 중복되서 나옵니다. 몸이 좋지 않은날에도...컨디션이 좋지 않은 날에도...너무 공부가 잘 되는 날에도...너무너무너무 공부가 하기 싫은 날에도...엄마랑 싸운 날에도...동생이랑 싸운 날에도... "최소한 1시간씩은 공부하려고 노력했다." "꾸준하려고 노력했다." 그럼에도 불구하고공부를 했다는 '존버정신' Susan Jacks 'evergre..
2013 초등임용 기출수사대 / (11) 국어2번 비타민 같은 노래,박학기의 '비타민'입니다^^'비타민' 노래로 심신 충전하고 기출 분석해요. 먼저 이 문제의 출처가되 교과서와 지도서 내용을 살펴보겠습니다. 이 문제는 5학년1학기 7단원 듣말쓰에 있는 내용입니다. 아래는 교과서의 내용과 지도서의 내용입니다. (교과서 내용은 스캔본이 너무 흐릿해서 중요한 내용은 텍스트를 집어넣었습니다.) 아래는 해당 차시의 지도서 내용입니다. 이걸 가지고 문제가 어떻게 구성됐는지, 잘 모르시겠죠? 저도 잘 모르겠습니다. ^^;(출처가 불명확)1번 꼬마문제를 살펴보겠습니다. 앞서 국어1번문제를 분석할때도 말씀드렸지만 국어문제는 교과서의 내용을 기본으로 합니다. 교과서에 나와 있는 질문, 정리내용들을 조합하여 문제를 출제합니..