[2013 초등임용 기출수사대 업데이트 연기 공지]
오늘 업데이트 예정이었던 2013초등임용 음악 기출분석은 개인적인 사정으로 일요일날(6월2일) 올려드리겠습니다.미리 공지해드리지 못해 죄송합니다.
- 초등임용자료/2013초등기출분석
- · 2013. 5. 31.
2013 초등임용 기출수사대 / (22) 영어1번 여러분을 행복하게 해주는 사람은 누구인가요?여러분이 행복을 주고픈 사람은 누군인가요? 오늘 하루도 행복한 하루 만드세요. 한석규&이제훈 주연의 영화 파파로티에 나왔던 노래. '그대 내게 행복을 주는 사람' / 강요셉 입니다. 이번엔 '해바라기'가 부른 원곡입니다. 그대 내게 행복을 주는 사람 / 해바라기 내가 가는 길이 험하고 멀지라도그대 함께 간다면 좋겠네우리 가는 길에 아침 햇살 비치면행복하다 말해 주겠네 이리저리 둘러봐도 제일 좋은 건그대와 함께 있는 것그대 내게 행복을 주는 사람내가 가는 길이 험하고 멀지라도그대 내게 행복을 주는 사람 때론 지루하고 외로운 길이라도그대 함께만 간다면 좋겠네때론 즐거움에 웃음 짓는 나날이라서행복하다고 말해 주겠네 이..
2013 초등임용 기출수사대 / (21) 미술 베란다프로젝트 - 괜찮아 (김동률&이상순) 함께 출발한 네 친구들이어느새 저만치 앞서 달릴 때 닿을 듯 했던 너의 꿈들이자꾸 저 멀리로 아득해 질 때 그럴 때 생각해지금 이 순간이 언젠가 너를 더욱 빛나게 할 거야 괜찮아, 힘을 내넌 할 수 있을 거야좀 서툴면 어때가끔 넘어질 수도 있지 세상에 모든 게 단 한번에 이뤄지면그건 조금 싱거울 테니 너보다 멋진 네 친구들이한없이 널 작아지게 만들 때 널 향한 사람들의 기대로자꾸 어디론가 숨고 싶을 때 그럴 때 생각해지금 이 순간이 언젠가 너를더욱 빛나게 할 거야 괜찮아, 힘을 내넌 할 수 있을 거야좀 더디면 어때꼭 먼저 앞설 필요는 없지 저 높은 정상에 너 혼자뿐이라면그건 정말 외로울 테니 괜찮아, 힘을 내넌 할 ..
2013 초등임용 기출수사대 / (20) 음악 업데이트가 늦었습니다.^^; 모두모두하쿠나마타타 :) 음악공부를 할때 가장 기본이 되는 내용은 해설서의 내용체계와 학년별 내용들입니다. 그곳에는 초등학교 음악에서 알아야 할 기본적인 내용들이 나와 있습니다. 검정출판사에서는 교육과정해설서의 내용체계표와 학년별 내용에 근거해서 교과서와 지도서를 만듭니다. (5,6학년 음악 교과서를 만드는) 각 출판사별로 제재곡은 달라질 수 있지만 그 제제곡 속에 녹아있는 기본적인 음악적 이론은 국가수준교육과정에 근거합니다. 음악공부의 시작이 교육과정 해설서(국가수준교육과정)의 내용체계표와 학년별 내용이라는 이유가 여기에 있습니다. 그러니 내용체계표와 학년별 내용들(학년별로 나오는 기본적인 음악적 개념들)은 꼭꼭 이해하고 외우셔..
오늘 업데이트 예정이었던 2013초등임용 음악 기출분석은 개인적인 사정으로 일요일날(6월2일) 올려드리겠습니다.미리 공지해드리지 못해 죄송합니다.
2013 초등임용 기출수사대 / (19) 즐거운생활 우리가 나중에 선생님이 되면은 / 도종환 우리가 나중에 선생님이 되면은이 땅의 가장 순박한 아이들 곁으로흙냄새 가득히 몸에 배어 달려오는아이들 곁으로 갑시다. 우리가 나중에 선생님이 되면은이 땅의 가장 힘겨운 아이들 곁으로얼굴빛 흙빛이 된 아버지를 둔아이들 곁으로 갑시다. 아이들의 초롱한 눈 속이지 않으며거짓없는 학교로 가서진정 하나 되는 젊은이될 수 있게 가르치며 우리가 나중에 선생님이 되면은휴전선 아래있는 아이들 곁으로우리가 새로이 하나되기 위하여몸을 던집시다. 청정하던 젊음 백발이 될 때까지가르치며 삽시다. 2013년도 초등임용에서 통합교과 문제의 배점이 총 4점입니다.바른생활에서 1점 / 슬기로운생활에서 1점 / 그리고 이번에 분석할 즐거운 생활..
[요청] 기출분석자료 2011년도 초등임용 기출 과학 2차문제 / 교사의 오개념관련문제 고구마머핀최고:) 2013/05/13 20:59고구마머핀님 늘 잘 보고 있어요!! 제가 과학 문제를 보다가 2010년도에 출제된 예비 교사의 오개념들 관련한 문제가 넘 어려워서ㅠㅠ 혹시 염치 없지만 기출 분석을 부탁드려도 될까요? 이 문제는 여러번 봐도 잘 모르겠어요ㅠㅠ 뭔가 표면적으로는 이해가 되면서도 더 나아가 오개념을 어떻게 지도하면 좋을지 실험이 잘못된 상황이 일어나면 교사가 어떻게 발화하면 좋을지 오개념 구분은 어떻게 해야할지 고민이 많아지는 문제 같아요! 염치 없지만 간곡히 부탁드립니다ㅠㅠ 늘 잘 보고 있어요!! 큰 도움이 됩니다! 정말 감사합니당^^ 교사의 오개념에 관한 문제를 해결하기 위해서는 과학 지도..